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Publicações

Incentivo à criatividade, desenvolvimento afetivo e inserção social: um estudo de caso na periferia de São Paulo
Christina Cupertino; Roberta Abreu Sodré Toledo Piza - 01/11/2004
O objetivo do trabalho foi compreender o significado que a participação em um programa voltado para o aprendizado da música tem para as crianças que dele participam
Existe criatividade? A visão do behaviorismo radical
Christina Cupertino; Thiago P. A. Sampaio - 01/01/2004
As diferentes bases filosóficas e concepções de mundo e de homem impedem uma conceituação unívoca de qualquer fenômeno humano no campo do estudo psicológico...
Educação de talentos, desenvolvimento de potenciais diferenciados
Christina Cupertino - 01/10/2003
as atividades do POIT mantem o desafio, evitam a monotonia por meio de programas mais flexíveis. Pequenas alterações na rotina usual da escola permitem a diferenciação
Enrichment and acceleration for the gifted & talented in Latin America
Christina Cupertino - 01/07/2003
The aim of this presentation is to describe some of the activities of an enrichment program for gifted students of a private school in Sao Paulo, Brazil.
New Trends in the identification of the highly able in Latin America
Christina Cupertino - 01/07/2003
the limits and possibilities of extending the identification of gifted children from a program for middle-class gifted students to a favela population
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